Aku ni pantang betul dengan budak-budak. Walaupun mereka tak pandai bercakap tapi mereka sangat jujur. So kalau rasa nak collapse tu, aku akan pergi melepak dengan budak-budak walaupun takda anak kandung sendiri.
Ok ni tips and contoh kita boleh adaptasi bila komunikasi dengan budak-budak usia 2 tahun hingga 12 tahun ye dik.
Usia 2 Tahun
– Berfikir Sensorimotor
– Anak belajar melalui pancaindera dan pengalaman langsung. Mereka meneroka dunia sekitar dengan sentuhan, rasa, dan penglihatan.
-Contoh:
Anak: “Ibu, ini apa?” (sambil memegang mainan)
Ibu: “Itu adalah bola. Boleh dicampak dan digolek.”
Usia 3 Tahun
-Berfikir Praoperasional
-Anak mula menggunakan bahasa dan simbol. Mereka masih egosentris dan sukar memahami pandangan orang lain.
-Contoh:
Anak: “Aku ada kucing! Dia boleh terbang!”
Kawan: “Kucing tak boleh terbang.” Anak: “Tapi dalam cerita ni, kucingku terbang!”
Usia 4 Tahun:
-Berpikir Imaginatif
-Anak mempunyai imajinasi yang kuat dan suka bercerita. Mereka sering mengaitkan pengalaman dengan fantasi.
-Contoh:
Anak: “Aku raja! Ini istanaku!” (sambil bermain dengan kad)
Ibu: “Raja apa namanya?”
Anak: “Raja Kapurr ! Dia ada kuasa magik!”
Usia 5 Tahun
-Berfikir Lebih Logik
-Anak mula memahami konsep sebab dan akibat. Mereka mula melihat hubungan antara tindakan dan hasil.
-Contoh:
Anak: “Kalau adik makan sayur, adik kuat, kan?”
Ibu: “Betul, sayur membantu kita sihat.” Anak: “Adik nak jadi kuat!”
Usia 6 Tahun
-Berpikir Konkret
-Anak lebih mampu memahami konsep yang lebih kompleks dan mula belajar matematik asas.
-Contoh:
Anak: “Jika baby ada 3 epal dan Ibu bagi 2 lagi, berapa semua?”
Ibu: “5 epal. Bagus baby anak ibu, kamu pandai matematik!”
Usia 7 Tahun
-Berpikir Sistematik
-Anak boleh mengikuti arahan yang lebih kompleks dan memahami peraturan dalam permainan.
-Contoh:
Anak: “Kalau kita main bola, kita perlu ikut peraturan. Siapa yang gol menang.”
Ibu: “Betul, itu penting supaya semua orang berseronok.”
Usia 8 Tahun
-Berpikir Abstrak
-Anak mula berfikir lebih dalam mengenai konsep yang tidak konkrit dan dapat melihat dari sudut pandang orang lain.
-Contoh:
Anak: “Kenapa kawan abang marah? Mungkin dia rasa abang tidak dengar dia.”
Ibu: “Bagus, abang good boy lah, macam ni lah anak mama,memahami perasaan orang lain.”
Usia 9 Tahun
– Berfikir Analitis
– Anak lebih mampu membuat keputusan dan memikirkan akibat daripada tindakan mereka.
-Contoh:
Anak: “Kalau baby tidak siapkan kerja rumah, cikgu pasti marah. Baby perlu buat dulu.”
Ibu: “Itu satu keputusan yang bijak, baby buat dulu, ibu tidur eh hahaha”
Usia 10 Tahun
-Berpikir Kritis
-Anak dapat menilai dan membuat pendapat tentang isu-isu yang lebih besar.
-Contoh:
Anak: ” Adik rasa penting untuk kita jaga alam sekitar. Jika tidak, banyak haiwan hilang macam dinasor”
Ibu: “Betul, menjaga alam sekitar sangat penting, bukan dinasor je hilang, ibu pun boleh pupus eh”
Usia 11 Tahun
-Berfikir Reflektif
-Anak mula merenung tentang diri sendiri dan membuat keputusan tentang identiti mereka.
-Contoh:
Anak: “Kakak suka menulis cerita. Mungkin kakak nak jadi penulis bila besar.”
Ibu: “Itu cita-cita yang bagus! Teruskan menulis ye kakak, jangan lupa tulis cerita mama ok”.
Usia 12 Tahun
-Berpikir Dewasa
-Anak boleh berfikir secara kompleks, merancang masa depan, dan memahami hubungan sosial yang rumit.
-Contoh:
Anak: “Abang perlu buat jadual untuk belajar dan bersosial supaya tidak tertekan.”
Ibu: “Itu satu langkah yang baik untuk mengurus masa, jangan lupa selitkan masa bantu mama kemas rumah ok abang nanti mama upah”
Cer try ok mana tahu membantu.